學生代表發言稿優秀范文

來源:經典臺詞網(www.vseqng.live)發布時間:2015-03-02熱度:

  【家長會學生代表發言稿優秀范文】

親愛的家長們,您們好!

  很高興能代表我們班90位同學在這里發言,感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,同時也代表我們班的每一個孩子說聲:您們辛苦了!

  十年寒窗苦讀的我們,為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經歷了太多的辛酸苦楚,因為在我們成長和追夢的道路上,不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空,也有被樹干劃傷的時候,海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候,成長中的我們時常也會遇到很多坎坷,我們不僅需要老師的關心,同學的鼓勵,更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠,而家就是我們心靈的港灣,希望通過這次的家長會,能使父母和孩子的關系得到進一步的加深,能夠和您們的孩子在一起拼搏,真的很快樂。

  我們91人組成一個優秀的團體,12班是我們的第二個家庭,在這里沒有優差生,只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的有為青年,這個有著濃厚愛的班里承載了91人的夢想,家長既然把孩子交給了學校,就應該信任學校,應該相信這里是他們成人成才的搖籃。

  在這金秋時節,成熟的不只是地里的莊稼,樹上的果實,還有我們,您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事,不向父母問候,回到家后不跟自己說上兩句話,問上兩句話就顯得不耐煩,不懂父母的辛苦,不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的,十七年風雨兼程的日子,成長的不只是我們的體格,還有我們的心智,在多次的課前三分鐘,同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空,好說大話的人,他們想表現的更沉穩,更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾,讓您們失望,平時學習緊張,不少同學都背負著很大的壓力,但他們卻不輕易說出,因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子,但我們都是有夢的孩子,我們會付出,我們會進步,我們會學會堅強,學會長大,以行動回報父母!

  作為一群有夢的孩子,在面對競爭如此激烈的環境,有時,我們渴望得到家長的理解和支持,因為他們還年輕,他們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去,有人歡喜有人憂。不論他們的成績怎么樣,至少他們努力過,他們沒有虛度年華,沒有碌碌無為。每次的考試,他們都希望能給家長一些驚喜,但很多時候,他們退縮了。他們有信心去面對下一個失敗,卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的,您們看到的僅是結果,而他們經歷的是過程。有些時候,結果可能不盡人意,但家長應當清楚地知道,他們命運的巔峰時高考。現在的跌倒都是暫時的,請各位家長相信,那群有夢的孩子,您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳,您們也不要放棄他,溫情地告訴他:盡力就好!

  或許您的孩子不是最優秀的,但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個,但是有了您的支持,他們永不拋棄,不放棄。

  我們的學習生活大都是這樣度過的:三九嚴冬,筆耕不輟;三伏酷暑,意興猶酣。多少白日三餐忘食,多少夜晚獨對孤燈,我們每個都很執著。盡管我們是蝸牛,我們也要向金字塔頂爬去。九點放學,但不會有人在十一點之前睡覺;七點早讀,但不會有人在六點之后起床;一點午休,但不會有人睡過一點半。盡管我們很疲憊,但我們從來沒有停滯過前進的步伐,我們只想改寫自己的人生。這個時候的我們,需要的不是休息,而是來自家長的鼓勵和理解,成績代表不了什么,因為我們努力過,拼搏過,追求過,精彩過!

  【學生代表發言稿優秀范文】

尊敬的各位領導,老師,親愛的新同學們:

  大家好!自我介紹一下,我是經濟管理系07市場營銷班的YJBYS,我很榮幸能站在這里和大家一起分享我的學習經驗,首先我代表老同學們歡迎新同學的到來。

  有多少人上大學,就有多少種度過的方式,以前的目的是拿張糊口的紙,現在這張紙也未必能糊口了,那些天天睡覺,上網,逃課的人只是在浪費自己的青春,把父母賜予的幸福隨意丟棄。如果我們已經是個懂事的成年人,那就應該做出最正確的選擇,努力從各方面提升自己。有人告訴我,大學是用這四年的時間來向我們講一個故事。一個讓我們學會明理做人,懂得選擇和承擔的故事。大學里每個人的目標都不同,有的人為考研起早貪黑,有的人為尋找工作苦練能力,這些人值得我們所有人學習和借鑒。今天我不想說學習的方法是什么,也不想談大學要考多少證書。我只想從三個方面來送大家一句話:不管風雨多大,權衡得失,走好人生每一步。

  我要講的第一方面是我把大學分為兩個方向,一是苦學知識考研之路,二是勤練能力畢業工作之路。兩個方向雖然不同,但缺一不可。兩者相區別但又相互聯系,少了任何一個我們的大學生活都將是不完整的。知識路線如考研側重于學習理論。能力路線主要是參加各種活動,側重于學習組織領導能力。在這里我還是想強調一下,學習知識仍然是我們的主要任務,畢竟學生還是以學為主。

  我要講的第二方面是我把大學生涯分為三個階段,一年級為過渡階段,二年級為目標確立階段,三四年級為奮斗階段。

  我的生活我做主絕對是對大一生活的寫照,離開了父母和自己熟悉的環境,再也沒有緊張的高中生活。業余時間很豐富,我們該如何合理利用呢?我建議大家做個一年的短期計劃,確立目標,如拿獎學金,獲得各種榮譽證書,入黨等。課上努力學習理論,課下多看書,多參加校園文化活動。為自己安排一個合適的角色,在大學這個舞臺上盡情展現自己。當然在學習知識,參加活動的同時,我們還要注意一個問題,那就是人際,建立起良好的人際關系會讓你在大學這個小社會中如魚得水。要知道誰先融入這個大家庭,誰就掌握了主動權。

  我把大二認定為目標明確化,經過一年的摸索,綜合能力得到了很好的提升,此時我們就應該明確自己的長期目標,我認為選擇適合自己的永遠能做的最好。在這一年基本就可以分出自己適合說明了,能力較強的,不想再深造的可以走能力路線,喜歡學習,想要深造研究的可以選擇知識路線。但這些都不絕對,每個人都有自己的想法,兩者都強的人也大有人在,全看自己怎么努力。至于大三大四的奮斗階段,我們只要按照自己所定的目標積極拼搏就行了。

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